Penerapan Model Inkuiri Dalam Pembelajaran PPKN Untuk Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa (Studi Deskriptif Pada Siswa Kelas VIII SMP IT Gita Wirabangsa Tahun Pelajaran 2018/2019)

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hasil peningkatan motivasi belajar pada siswa dengan di terapkannya model inkuiri dalam pembelajaran Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan (PPKn) di Kelas VIII SMP IT Gita Wirabangsa. Dan setelah diteliti, ternyata motivasi belajar pada siswa dengan di terapkannya model ini sangat meningkat, terkait dengan SMP IT Gita Wira Bangsa merupakan sekolah yang terbilang masih baru, dengan di terapkannya model inkuiri ini justru membawa pengaruh yang positif, meskipun sarana dan prasarana di sekolah ini belum terlalu sepenuhnya mendukung proses kegiatan belajar mengajar, namun sangat terlihat ketika guru menerapkan model pembelajaran yang kreatif sesuai dengan kurikulum 2013 seperti model inkuiri ini, maka kelas yang pasif berubah menjadi aktif, ketika proses pembelajaran siswa menjadi sangat aktif bertanya, tidak lagi pasif hanya mendengarkan guru memaparkan materi dan kadang acuh. Hal tersebut dapat dilihat ketika berjalannya proses diskusi, siswa tidak lagi saling mengandalkan ketika diberi tugas, melainkan saling bekerja sama, dan sangat aktif bertanya ketika ada materi yang siswa tidak pahami.

Kata Kunci: Model Inkuiri, PPKn, Motivasi Belajar