Pengaruh Metode Outdoor Study Terhadap Pembelajaran Matematika Sekolah Dasar ( Studi Eksperimen; siswa kelas v SDIT Al-Irsyadiyyah Kecamatan Telukjambe Timur Kabupaten Karawang Tahun Pelajaran 2021/2022 )

Penelitian ini merupakan penelitian eksperimen dengan menggunakan model One Group Pretest Posttest Design. Tujuan dari penelitian ini yaitu untuk mengetahui pengaruh dari penerapan metode Outdoor Study terhadap pembelajaran matematika SD di SD IT Al-Irsyadiyyah Kecamatan Telukjambe Timur. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa SD IT Al-Irsyadiyyah yang berjumlah 247 siswa. Dengan mengambil sampel penelitian yaitu kelas VA berjumlah 18 siswa. Teknik pengumpulan datanya melalui sebaran instrumen soal uraian berjumlah 5 soal. Untuk perhitungan uji statistik hipotesis dilakukan dengan persamaan korelasi product moment dengan bantuan aplikasi SPSS 21. Hasil dari uji validitas soal tes berjumlah 5 soal dinyatakan valid. Hasil dari uji reliabilitas diperoleh nilai r hitung sebesar 0,879. Hasil perhitungan uji hipotesis, menunjukkan adanya pengaruh terhadap variabel yang dikenai tindakan dengan menggunakan metode Outdoor Study. Diperoleh hasil sig. (2-tailed) adalah 0,000, yang mana 0,000 < 0,05, artinya Ha diterima. Dari hasil penelitian ini dapat disimpulkan bahwa adanya pengaruh dari penerapan metode Outdoor Study terhadap pembelajaran matematika Sekolah Dasar.

Kata-kata kunci: Outdoor Study, pembelajaran matematika SD