Peran Guru PPKn Dalam Menngkatkan Kesadaran Siswa Tentang Dampak Bullying Di SMA Negeri 1 Pebayuran

Abstrak. Penelitian bertujuan mengetahui peran guru Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan (PPKn) dalam meningkatkan kesadaran siswa terhadap dampak perilaku bullying di SMA Negeri 1 Pebayuran, Kabupaten Bekasi, Jawa Barat. Penelitian menggunakan metode deskriptif dengan pendekatan kualitatif. Pengumpulan data dilakukan melalui observasi dan wawancara mendalam. Informan dalam penelitian ini terdiri atas enam orang, yaitu wakil kepala sekolah bidang kurikulum, dua orang guru PPKn, serta tiga siswa (satu laki-laki dan dua perempuan). Wawancara dilakukan secara langsung untuk memperoleh informasi yang mendalam mengenai peran guru PPKn dalam mengedukasi dan membentuk kesadaran siswa terhadap dampak negatif tindakan perundungan. Hasil penelitian menunjukkan guru PPKn memiliki peran penting dalam meningkatkan pemahaman siswa mengenai nilai-nilai kemanusiaan, toleransi, dan keadilan. Nilai-nilai tersebut menjadi landasan dalam menanggapi serta mencegah perilaku perundungan di lingkungan sekolah. Guru PPKn tidak hanya menyampaikan materi secara teoritis, tetapi juga menanamkan nilai-nilai moral dalam kehidupan sehari-hari siswa.

Kata kunci: Dampak Bullying SMA Negeri 1 Pebayuran, Kesadaran Siswa, Peran Guru