Penggunaan Media Geogebra Terhadap Kemampuan Berpikir Kreatif Matematis Siswa di Sekolah Dasar (Studi Eksperimen Pada Siswa Kelas V SDIT At-TAubah Karawang Tahun Pelajaran 2023/2024)

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh media geogebra terhadap kemampuan berpikir kreatif matematis siswa kelas V pada materi bangun datar segitiga dan segiempat di SDIT At-Taubah Karawang. Pendekatan dalan penelitian ini menggunakan kuantitatif dengan jenis penelitian eksperimen. Desain dalam penelitian ini adalan One Grop Pretest-Posttest Design. Teknik sampling yang digunakan yaitu Cluster Random Sampling. Sampel yang digunakan yaitu 18 siswa. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah tes dalam bentuk soal essay. Analisis data yang digunakan adalah teknik analisis deskriptif dan teknik analisis inferensial. Hasil deskriptif diperoleh dari hasil test pretest dengan nilai rata-rata 48.94 dan posttest dengan nilai rata-rata 84.67. Hasil analisis dengan menggunakan uji paired sample t-test menunjukkan Sig (2-tailed) < 0.05 (0.000 < 0.05) sehingga H0 ditolak Ha diterima. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa media pembelajaran geogebra berpengaruh terhadap kemampuan berpikir kreatif siswa pada materi bangun datar segitiga dan segiempat di SDIT At-taubah Karawang.

Kata kunci: berpikir kreatif, geogebra, matematika