Peran Pendidikan Pondok Pesantren Ar-Rahmah Dalam Pembentukan Karakter Religius Masyarakat

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Peran pendidikan pondok pesantren dalam pembentukan karakter religius masyarakat. Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah mengunakan metode pendekatan kualitatif dengan metode deskriptif tentang peran pondok pesantren dalam pembentukan karakter religius masyarakat. Subjek penelitian akan menggunakan teknik pengambilam sampel dengan pertimbangan tertentu, yaitu subjek yang terlibat langsung dalam Peran Pendidikan Pesantren Ar-Rahmah Dalam Pembentukan Karakter Religius Masyarakat dari pihak pondok pesantren maupun masyarakat yang secara langsung berdekatan dengan pondok pesantren yang berkaitan dengan pembentukan karakter dari adanya pondok pesantren . Pengumpulan data yang dilakukan melalui teknik observasi, wawancara dan dokumentasi. Hasil penelitian mengungkapkan bahwa konsep dan implementasi pondok pesantren dalam pembentukan karakter religius masyarakat melalui konsep kegitan yang tidak terlepas dari nilai-nilai ajaran agama Islam yang menjadi dasar konsep pembentukan karakter religius untuk pembentukan masyarakat yang memiliki karakter religius dari individu masyarakat sekitar pondok pesantren dengan bertujuan masayarakat memiliki kepribadian bertaqwa dan beriman memiliki tingkah laku yang mulia karakter religius masyarakat sekitar pondok pesantren. Hambatan yang terjadi dalam pembentukan karakter religius masyarakat terdapat dari internal masayarakat maupun eksternal masyarakat dan pondok pesantren.

Kata kunci: Pondok Pesantren, Masyarakat, Pemebentukan Karakter Religius