Eksistensi Nilai Pancasila Sila kE-2 Dalam Upaya Pencegahan Lost Generation Di SMPN 1 Telukjambe Barat

Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji eksistensi nilai Pancasila sila ke-2 dalam upaya pencegahan lost generation di SMPN 1 Telukjambe Barat. Lost generation merujuk pada kelompok masyarakat, khususnya generasi muda, yang kehilangan arah, nilai-nilai, dan identitas, sehingga tidak mampu berkontribusi positif dalam kehidupan berbangsa dan bernegara. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode deskriptif. Pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara, dan studi dokumentasi. Subjek penelitian terdiri dari wakasek, guru ppkn, dan peserta didik. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) sekolah berhasil menanamkan nilai-nilai kemanusiaan, keadilan, dan penghormatan terhadap martabat individu. Penerapan nilai-nilai ini membantu peserta didik mengembangkan sikap saling menghargai, bertanggung jawab, dan berpartisipasi aktif dalam komunitas, yang pada gilirannya mencegah mereka terjebak dalam krisis identitas atau menjadi bagian dari generasi yang hilang. (2) hambatan dipengaruhi oleh faktor internal dan eksternal. Dengan demikian, diharapkan penelitian ini dapat memberikan kontribusi terhadap pengembangan strategi pendidikan yang lebih efektif dalam pencegahan lost generation. (3) Solusi yang diterapkan sekolah meliputi penguatan keteladanan guru sebagai teladan nilai kemanusiaan, integrasi nilai-nilai Pancasila ke dalam seluruh kegiatan pembelajaran dan ekstrakurikuler, peningkatan literasi digital beretika, serta kolaborasi antara sekolah, orang tua, dan masyarakat. Hasil dari penerapan solusi ini menunjukkan adanya peningkatan perilaku beradab, rasa empati, dan tanggung jawab sosial siswa. Dengan demikian, eksistensi nilai Pancasila sila ke-2 terbukti efektif dalam memperkuat karakter peserta didik dan mencegah terjadinya lost generation di lingkungan sekolah.

Kata kunci: Eksistensi , Pancasila Ke-2, Lost Generation